关于幸福，不同的人有不同的感受，不同的解释。但是，当幸福只是作为个人的理解和解读的时候，家人之间就不容易达成一致，有分歧便有争端，幸福也就无从谈起。就如郑委老师所说，幸福需要拿出来跟家人去商讨，看家人是否认同，如果家人不认同，你家也不会幸福。因为你认为的幸福可能只是一种体验，而高度不同，体验感也会不同。

昨晚我们聚餐，儿子提到对幸福的理解：就是好关系。这与爱与幸福理论中的幸福不谋而合：一个人跟他应该在意的人和应该在意他的人都拥有真正好的关系。一个活在美好关系和情感中的孩子，有担当负责人，会做人能做事，自然是幸福的。

朋友一家昨天请儿子和另一个孩子吃饭，我们作陪。可以看出朋友对这些长大了孩子的看重和尊重，隆重的邀请，既让孩子们看到自己的重要、被重视，也让孩子们看到他姨的一片真诚心意。孩子们也认真倾听着大人们的教诲，这也进一步证明了好关系决定好教育。

回来后儿子心情很好，对我们分析着自己，还让我们做人格测试：我做出的是绿老头，他爸是尺姐，的确还挺像那么回事。儿子在分析自己的过程中也不断反思自己认知的不足，很明显得看出他认知的提升。

在好关系中，认识自己，反思自己，发现不足，自我改正，这或许就是最好的成长吧。