学习

少年的冷漠态度，对学习常常漠不关心，或者干脆讨厌学习，为什么海涅把少年的这种态度称作“心灵的牙痛”？出现这种现象的主要原因之一，是他们的精神生活中没有或者缺乏创造性因素。……少年向往着表现自己，不仅要在自己的学习成果中表现自己，还要在内心的精神世界中表现自己。他已不愿意仅仅作为一名精神财富和价值的消极的消费者。他渴望成为创造者。创造某种精神价值的劳动所激发的创造灵感，是使他的精神生活得到充实的最重要的条件。

苏霍姆林斯基在这里借用了德国诗人海涅“心灵的牙痛”的说法，形容在少年身上经常发生的冷漠、厌倦情绪。他认为，这个时期的儿童，仅仅依靠表扬、奖励或者批评、惩罚等外部的诱因，已经完全不能够奏效了。这些对低年级孩子行之有效的办法，对于少年已经不再管用了。他们更需要活动本身具有意义、挑战性和创造性。[爱心][爱心]