本周读了《做一个不再困惑的老师》中的第二章“你有抬高一厘米的权利”,通过阅读,我觉得王老师的每一篇文章都很接地气,写出了我们教师在现实生活中所面对的一些问题及解决办法,这也为我在工作中存在的困惑指明的方向。特别是《承认差生的存在》这一章节,深有感触。
在每个班级中都会有“差生”存在,成为差生的原因各有不同,家庭不幸福,父母放任或是天资愚钝,但我们对他们的评判,通常是从学习成绩方面的,读了王老师的这一章,我觉得我以前的认知确实存在错误。谁都是优秀生,谁也都是差生,没有人会十全十美,也没有人会一无是处。承认差生的存在坦荡明晰学生身上的长处与短处,让长处更长,短处渐少,才是我们为师的价值所在。