不知从何时开始，"分享"成了教育中非常重要的一课，但是像我大闺女这种没有安全感、高需求的的孩子来说，分享对她来说，就是抢夺。

就像刚开始有老二的时候，我总想着她们姐妹俩和谐相处，姐妹俩东西都不用分开，都一起玩，一起用。可是后来发现这样弊端很多。老大觉得她的东西被剥夺了，没有属于她的专属物品，老二也没有界限感，随便玩，随便用。坏掉了也无所谓。这导致老大对妹妹这些做法越来越反感，排斥。

后来，我给她们分好，用对方的玩具要去经过对方同意，我不强迫她们分享，两个小孩子都有自己的专属物品，关系反而缓和了很多。

就像今天晚上，在广场，一个小妹妹要骑闺女的自行车玩一下。我是愿意她分享的，但是我看了看孩子的表情，明显不愿意，我止住了自己的想法。告诉她：“你想借给妹妹骑的话，当然很好，但不想借给妹妹也没有错，可以跟妹妹说下，姐姐不想借。就行了。”最终她拒绝了小朋友，长舒了一口气。说：“妈妈，谢谢你尊重我，这是你刚给我买的变速车，我最喜欢的，我不想借出去让别人磕碰了。”

其实，家长对孩子物品的强迫分享，都是大人站在制高点对孩子的误导，让孩子在成长中失了信心，迷了方向。

孩子是被养育者，也是独立的个体，他也有自主决定是否分享物品的权力，不管怎样，她们的想法也是需要被尊重的。