3月5日 星期五 晴

亲子日记第1643天

“妈妈，你看，那像什么？”陪小霏同学在客厅里玩的时候，她突然抬起头，指着映在墙上的影子问我。我看了一下，回答：“妈妈看不出来，你看着像什么呀？”“妈妈，你看，它像马桶啊？”“啊？马桶？我怎么看着不像啊？”话说，我怎么看墙上的影子也不像马桶，于是，我拿起手机把它拍了下来。“妈妈，你把它翻过来看。”于是，我利用手机的旋转功能把照片转了一下，哈哈，结果还真像。“哇，霏，真的好像马桶啊。”“对啊，我没骗你吧。”哈哈，这小家伙的观察力真的是好棒啊，墙上一个小小的影子，她都能看出像什么，厉害了，我的霏，妈妈给你点个大大的赞，你真棒！

什么是观察力？观察力对于孩子又有多重要呢？为此，我特意查了一下资料，在这里与家人们分享一下培养孩子观察能力的重要性！

观察是一种有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的知觉过程，也就是对当前事物进行分析和综合的能力。观察力的强弱，直接影响孩子认识世界的精确性、获取知识的准确性、科学探究的深度以及思维能力的发展。那么，观察能力对孩子的发展到底有多重要呢？我们该如何用科学的方法，培养孩子良好的观察习惯呢？观察能力到底有多重要呢？观察是孩子增长知识，认识世界的重要途径。同时也是孩子思维、想象、理解、表达、注意、记忆等能力发展的基础和前提。观察力强的人，善于发现事物的本质、事物与事物之间的关系，发现事物不太明显的特征。它对孩子的学习、工作、认识世界具有重要的意义。不仅如此，观察力的发展在孩子智力、心理发展中同样具有重大意义，是开发孩子智力的一个重要方面。

达尔文说过：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物，并对其进行精细观察能力上，我可能在众人之上。”良好的观察力既是孩子学习、解决日常问题的基础，也是孩子进行多种思维活动的动力，同时还是孩子获得丰富知识和经验的前提条件。观察力是人类智力结构的重要基础，是孩子认知世界的眼睛。通过科学的方法，培养孩子良好的观察习惯，对孩子的发展具有重要的意义。儿童观察能力的发展特点表现为以下几个方面：观察由随意性逐渐过渡到有目的性；观察的有意注意时间由短变长；观察的系统性随年龄增长逐渐增强；观察的概括能力由弱变强。孩子的观察能力一般缺少目的性、细致性和精确性；观察的稳定性、组织性和概括性也较差。根据孩子观察能力的发展规律来为他们制定相应的观察力培养计划更能够事半功倍。

在游戏中培养孩子的观察兴趣。孩子的天性就是玩，在游戏中获得知识和本领是最适合孩子的学习方法。培养孩子的观察能力，关键在于先激发孩子的观察兴趣。不同的游戏可以从不同的途径培养孩子的观察力。无论是玩弄玩具、看书、绘画，还是户外游戏、与朋友们嬉戏、听故事等活动都可以成为培养孩子观察力的游戏方式。

观察力是一种有目的、有计划、持久的知觉活动。观察力是从事任何一种专业活动郁不可缺少的能力。一个人如能勤于观察、善于观察，就有可能随时发现问题，得到意想不到的收获，因此，许多杰出人物都看重观察力。

观察力是我们获得一切知识的桥梁，我们生活的各个方面都离不开它。细致、准确的观察力是我们认识事物真面目，得出正确结论，做出正确决定的基础。因此，从小培养孩子的观察力真的是很重要哟！