赏识——良好沟通的工具（537）（97）

欣赏、赞美、鼓励，闫老师通过一位母亲与在家长会上与老师的几个不同阶段的一个沟通，这样的一个故事分享，触动会了我的内心，甚至流泪了，因为当下我确实要相信孩子。家长和老师沟通之后，该怎样把这些内容反馈给孩子呢？那就说自己想要的要过滤一下，要相信孩子，相信相信的力量，当父母相信孩子之后，这种强大的力量是会传递给孩子，越是不可爱的孩子越需要爱。当给孩子这种爱之后，他能够敏锐的捕捉到之后，他自身的那种力量才能够被挖掘出来。从而更能够全面的来看待问题，才能够在成长的过程中更好地来成长自己。从而愿意去改变，这个过程中家长看到或者欣赏孩子，也想变得更好这个决心。所以我们要相信孩子通过努力可以变得更好。

方法不对等于白费，我们在这个过程中只要方法得当，孩子就能够健康快乐成长，总之父母好好学习，孩子天天向上。教育无处不在，让我们时刻来觉察自己，成长自己。