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孩子认识世界的过程，是心里秩序建立的过程。
如果一切行为总是被阻拦，被负面评价，他就会时时处于茫然失措中。小小的人，既要发展自己，又要反抗外部压力，然后又要不断屈服，经常处于这种纠结中，本该建立正常的心理秩序，却总被打乱。
