2024年8月15日
最近大儿子天天阅读《小巴掌童话》保持的情况还是挺可观的。晚上回家问他今天读了没有,他说读了,但是问题是,每次他都描述不出来说了个什么道理,或者作者要表达的中心思想。
可能还是阅读的少了,大儿子读书的时候总是抓不住重点,不太会总结,但是不妨碍他爱看里面的故事,有的时候一个故事都能读两三遍。
我和大儿子复盘了一下,我觉得他可能缺少引导,大儿子觉得他就是单纯的读故事,没想那么多,没考虑过作者怎么想的。
可能还是没有找到一个合适的方法,大儿子开学就是二年级的学生了,还是希望先把他这个阅读的习惯保持住吧!读的多了,说不定就开窍了。