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因材施教
7.3程月3.5程钰妈妈

昌城镇中心幼儿园大五班程钰妈妈

2024年8月15日 星期四 天气阴

理解他人需求,避免以自我为中心。真正关爱孩子,需从孩子的角度出发,因材施教,爱的方式是基于需求而非自我以为。

图像


流淌能量是把脑袋放下,跟着心的感觉走,它是自然的、从容的、灵动的。目标感、功利心和结果意识太强,就无法有能量的流淌。压力不一定是动力,享受可以产生动力。 接纳一切的发生,因为每个发生都有其意义。


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