时间：2024年8月16日

姓名：苏子淇

年龄：8岁

地区：山东临沂

志愿:我立志成为一名医生，救死扶伤，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

｜当｜下｜即｜未｜来｜

【自省 利他 致良知】

【金山文档 | WPS云文档】 27期小圣贤正心功课打卡表

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今日功课

1、读原文一遍✔：2分

2、准时上交功课✔：2分

3、日行一善✔： 2分

4、每日自省✔：

1）不抱怨，不说谎；

2）时刻保持恩悲敬 2分

5、写读书践行心得✔：30个字以上 2分

本周学习正心班第六篇文章《申谕十家牌法》第5天，听读原文，听艳红老师导读，听百鸣老师点评责善。

原文学习:今特略述所以立法之意，再行申告。言之所不能尽者，其各为我精思熟究而力行之。毋徒纸上空言搪塞，竟成挂之虚文，则庶乎其可矣！先生说，现在大概简述了立法的意思，再一次进行申告，话没有理解透的，其各自为我认真思考熟悉研究并且大力执行；不要只在纸上说空话搪塞，最终成为挂在墙上的空文。

阳明先生的十家牌法机制，起到了四两拨千斤的作用，村民们心与心连接起来，那么盗贼就无所容身，老百姓相互信任，相互支持，且相互监督，共同奔向美好生活。这样一种机制的力量，既断绝了土匪的后路，又跨越了当地百姓，保障了地方的长治久安。从十家牌法里看出，最好的管理并不是老板亲力亲为，一己之力难成大事，而是要创建一个组织，一个好的环境，树立标杆，设立机制，让裹挟在内的人实现自我管理，自我成长，自我超越。这对今天的管理依然具有重要意义。

古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”毛泽东在领导中国革命战争过程中，战略管理体现出鲜明的整体性关联性特征。他以马克思主义哲学方法论为指导，把整体性思维、矛盾论方法、联系性原理，运用于战略管理之中，始终把中国革命战争作为一盘大棋来思考、一个整体来筹划，其高屋建瓴的全局统摄、神来之笔的战略布势、遥相呼应的配合联动，无不展现出一个伟大政治家、军事家炉火纯青的战略管理艺术。

昨天下午，我在家里正练字，妈妈打电话说苏苏姐姐想我了，要我去她家玩。妈妈回来接我，等我写完一张，把我送到苏苏姐姐家。苏苏姐姐和她的妈妈在她们的小区门口等我了。妈妈把我放在就接着去上班了。

苏苏姐姐比我大一岁，开学就上四年级了。姐姐学习特别好。爱读书，写字也很好，她三年级写的字在学校就评了一等奖。妈妈常说要跟苏苏姐姐学习。昨天下午我们玩的很开心，姐姐把她的好玩的，好吃的都拿出来，还送我了她喜欢的彩色小石头。晚上妈妈下班来接我的时候，我们还在玩成语接龙的游戏，我不想走，姐姐也不舍得让我走。妈妈说，有时间就接姐姐到我们家玩。

今日总得分10分✔

理上明、事上磨、境上炼

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

为社会 做出 实质性贡献