2024年8月19日星期一天气晴转阴

摘抄： 陪孩子写作业的七个步骤，与大家分享。

第一步，先运动再学习。

作为家长可以设身处地为孩子想想：在学校坐一整天，连课间十分钟都被限制，不能跑跳。回到家就又坐到书桌前，开始固定的模式，不能放松一下，不能释放一下天性，这时孩子对写作业和学习的反感简直达到顶峰。不如出去玩半个小时，放松一下，这样会事半功倍。运动可以促进大脑血液循环，刺激大脑神经细胞的生长，提高学习能力。运动后能更有精神、更容易吸收知识、更有动力重新投入到学习中。

第二步，写作业前5分钟处理好杂事。

在孩子写作业前，给孩子一个安静的环境；

和孩子约定好，把准备工作做好：桌面保持干净整洁，不留玩具，提前喝水、上厕所，肚子饿的话可以先垫垫肚子再写。一旦开始写作业，不要离开座位。

第三步，给作业排序。

写作业前，由孩子来确定先写哪一项，也就是判断一下难易。写作业时，写完一项，打个对勾，再完成下一项。这样的好处是，无形中会使孩子做事有计划性和条理性，以后学习难度加深、学习任务增加，很需要孩子具备制定学习计划的能力。

第四步，复习

复习当天所学知识再写作业，看似浪费时间，实则提升了效率。明确写作业的目的：看孩子是不是学会了上课学的内容，并把不懂的题目搞懂，而不是为了给老师一个交代。作业是有检验、反映课堂成果的作用的。写作业前先复习，不仅巩固了当天所学知识，还能提高写作业的效率，磨刀不误砍柴工。

第五步，进入“测试”模式。

定好时间，不翻书、不看答案、不随时询问，像对待小测试一样对待每天的作业，一气呵成。每天写作业暴露出来的问题就是清晰的反馈，把错误当作改进的方向。在锻炼孩子自主学习的过程中，可以鼓励孩子进行自我测试、自我反馈。有不会的问题可以留到最后一起问。这也要求家长不要在旁边一直看着，一看到错误就立马纠正。等孩子全部写完，再解释纠错，就相当于让孩子学了2次，印象会更深，效果更好。

第六步，检查和提问

对于比较小的孩子，检查作业的时候可以划定一个范围：这四道题里有一个错误，引导孩子自查。在平时生活中，也要多注重培养孩子的思考能力，多让孩子思考“为什么”，而不是事事让家长包办。用提问、检查的办法去“逼迫”孩子多思考、多动脑。要知道，一个孩子独立思考能力和倾听能力的合力才是真正的学习力。

第七步，平时分类整理好错题

错题本身就是自己的薄弱环节，一听老师讲解或查看答案后就直接改正了，那你只是瞬间记忆，根本没有分析和总结这类题目后续应该如何应对或需要注意的问题，下次做还是一样的错。只有通过总结才能举一反三。检查出来的错题，收集在错题本上，方便以后定期订正复习，错题本是学霸的必备之物。