【40】英语启蒙

今年的义务教育阶段教材大改版，尤其是新三年级和新初一的英语，改动几乎是翻天覆地的，单词量和单词难度都超乎想象。为了让孩子们赢在起跑线上，就给他俩报了衔接班。

闺女之前几乎没有接触过英语，第一节课两个小时上完，我去接她回家，闺女见到我的第一句话就是“我喜欢上英语课，我要一直跟着老师学！”老母亲甚感欣慰，这些日子的心理建设没有白干，成功克服了闺女对学英语的恐惧，要知道去上课之前，闺女还是抱着“期待认识新的英语老师，但是不想学英语”的意念。

第一节课学了半课的单词，老师留了作业让回来多读两遍加深印象。闺女有两个单词一直读不准，她就一遍一遍的听老师的范读，一遍一遍的跟读，反复读了20遍让我给她拍视频打卡。结果这一大顿操作下来，还是记得不牢固，闺女终于崩溃了！直到半夜12点我们娘俩还被困扰在这个问题里，她不想因为自己没学会没学好落在同班同学的后面。我告诉她别那么紧张焦虑，要静待花开。