今天晚上,我们和耿嘉一起学习《典籍里的中国:传习录》,从阳明先生的悟道过程中,感悟“知是行之始,行是知之成”的道理,阳明先生的这一思想,强调了知与行的统一,即理论知识的获取和实际行动的结合,两者相辅相成,缺一不可。
对于孩子来说,有些深奥的道理可能一时难以领会,但只要在她脑海里种下了一颗小小的种子,随着生活经验的积累,这颗种子终会生根发芽。在日常生活中,当我们遇到与所学知识相关的情境时,这些早期的“似懂非懂”就会转化为深入的理解和感悟。
每次学习完,我都会与孩子进行互动讨论,鼓励他分享自己的想法和感受,哪怕是一些初步的、不完整的思考,也是宝贵的。接下来的10天,我们计划每天学习一小节,保持学习的连续性,作为开学前的热身活动,我与耿嘉共学习,一同成长进步。