要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法。为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育科学课程标准（2022年版）》课程标准和实施精神，理解新课标的修订思路和内容变化，提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力及教师的核心素养，8月20日，由县教体局组织的“莒县小学科学五年级大单元情境化教学集体备课研讨会”在莒县第一实验小学精彩相聚一起，全县专兼职小学科学教师共同参与，共同学习，共同探讨，共同提升。

本次在科学专职研训员尹建村主任主持和指导下，给了全县小学五年级科学教师备课和教学上非常大的帮助和指导。本次学习共一天的时间，上午由碁山镇中心小学的王厚峰老师、莒县第二实验小学的张太守老师，下午由龙山镇中心小学的 和莒县第五实验小学的姚晓鹏四位老师为全体参加教研活动的老师针对科学课如何围绕新课标进行单元备课和课时备课做了详细的解读。从教材解读、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备和教训过程六个方面进行了全方面的解读，每一个解读对照新课标逐条理顺，让每位老师对新课标多了一些新的理解，对怎样上科学课有了清晰的思路，尹主任为了更好的让大家学有所获，还和大家在研讨会上进行了深入探讨。

举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！