晚上复习时间，给孩子定了个小任务:女儿是背诵经典诵读，儿子是读熟英语单词。女儿率先开始了，原因无他，因为我说过与其晚背不如早背，背过后可以自由支配剩余时间。儿子看着单词，我看着这明显不大想读的感觉，沉默了一会儿对我说:“妈妈，我觉得太难了，还有些不会。”“你先跟着我读，多读几遍啊，等会读熟了就好了。”

半个小时过去，女儿顺利完成背诵，我对女儿说:“弟弟的单词还不大会，你会的多，比我读的标准啊，你领着他读几遍啊。”于是女儿就接过领读任务一边拿过儿子的书，一边指着单词一边教着儿子读，十分钟还没到女儿的声音逐渐升高，我说:“你慢慢来教啊，光声音大也听不明白啊。”女儿有点泄气:“妈妈，还是你教吧，我觉得弟弟有点笨，怎么都教不明白。”我一看儿子在那低着头有点难过，连忙制止女儿:“不要这样说，弟弟之前没有接触过，刚一开始就要慢慢来，多练习，你当时也是这样过来的，还是妈妈来教吧。”

于是换我来，一个一个单词读，拆开拼，终于能完整的读下来了，句子虽然背不过，但是能读顺溜，我给儿子说:“哎呀，看看，是不是努力了就有收获？现在看着是不是能认识了，并且读出来了？我要说你真不错！”儿子听完小脸也开晴了。信心瞬间回笼，又给我念了一遍。

打击孩子很容易把孩子的积极性给毁掉，甚至产生自卑心理。父母要做的就是多鼓励多赞扬，在日常生活中对待孩子再多一点耐心。