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《爱的语言》学习随笔2
郑红梅教体局

20240821 周三 天气晴 第221篇

今天继续在府前街小学参加《爱的语言》专题培训。点赞府前街老师们的学习热情! 尽管天气闷热,老师们还是按时报到参加学习,同时呈现出了府前街老师们的文化底蕴和家庭教育能力的专业性。

上午尘语老师带领大家复习了昨天的学习内容,感觉昨天听得很明白,但今天复述出来却感觉很吃力。说明很多道理只听不内化于心效果是大打折扣的。如:妈妈的三大神圣职责:信任、合作、内驱力;爸爸的三大主要影响:信仰、伦理、心理。昨天记得很清楚,今天却又忘得没影儿。现在的年龄记忆东西确实不易,但也不是理由,说明还没有与心共频。“一个人的所有能力都是由心理能量转变来的”这句话也是昨天学的,今天一个字也忘不了,说明对这句话的理解是入心入骨的。

尘语老师而后带领大家学习《高效沟通》。她从店铺的门面装修转位到人的“门面装修”,说明一个人除了注重外在的形象,还要注重内在的丰盈。“人也需要装修”!人的门面装修语言是很重要的元素,因为语言传递的是一个人内在生命的状态。人的身体是“手机壳”,里面的“软件”才是真正的核心!所有行为的背后都藏着正向的动机,一个人装着装着就像了,装着装着就是了!的确如此!

尘语老师带领大家学习:人讲话的目的是什么?赋能!让人感受到有被帮助到,让人感到力量、能量、力气等!这些对一个人的生命成长有太大作用。人的核心能力有两种:处理情绪的能力、解决问题的能力!什么是接纳?就是接得住、纳得下、化得了。

沟通是主要功能就是“通沟”。虽然解释很简单,但真的有道理。就是因为沟“堵了”“淤了”,才需要“通”。生活中只要不畅通的问题,都需要用心去疏堵。

尘语老师带领大家学习高效沟通模式:高效沟通100% = 体态55% + 语言38% + 内容7%。沟通法则:先通情后达理,先心情后事情、先接纳后启发。通过游戏体验,大家充分感悟在沟通的过程中,体态动作、语气语速表情等真的比表达内容重要的多。

上午善语老师带领大家学习了爱的语言表达方式。这是一个很实用的方法。

1.语气接纳:面对事情交流的时候,为了避免情绪化或者矛盾激发化,可以使用接纳他人的词语:对呀对呀、好呀好呀、是啊是啊、真的吗、然后呢、哇哦等等,很容易让对方情绪稳定,从而平和解决问题。

2.内容接纳:“我们来讨论一下、我想听听”等等。

3.情绪接纳:通情方式:描述情景+说出感受。可以表达情绪,但不可以用情绪表达。

通过体验,感觉日常多使用以上三种方法,能化解很多生活性矛盾和情绪。

除了以上内容,诸多理念依然是自己喜欢并有所感悟的。如:“这个世界上没有庸才,只是将其放错了位置。改变自己是王道,改变他人是魔道。你的世界经由你的体验而成为你。把心打开,别人才能看见你美的样子。不带评判的觉知是人类最高级的善”等等。

听了不一定会了,学以致用才是真正的懂!晚上回家给老公写了“爱心贴”,不仅自己感觉心暖,老公没有言语的微笑也是好的回应!

两天学习,收获颇多,需要继续消化并内化为常态的言行。爱的语言,言语的爱,需要用心去实践。

图像

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