2024年8月22日，星期四

德州市自2022年启动了“三年千名农民工免费上大学计划 ”，为促进农民工学历、技能双提升，市总工会依托开放教育系统，开展实施本计划。平原县工会今年争取到32个名额，今天在县工会统一组织2024年度报名，我和另外两位老师到现场，负责审核材料、指导学员报名。上午8：30大部分学员准时到报名现场，我们三位老师分工合作，一位负责报名资格审核，一位负责报名登记和复审核对，一位负责指导网上注册和缴费，上午共到场29人，三个区域按序进行，一直忙到11点多。

在报名过程中，除却网速或报名系统偶尔不给力外，整个报名工作进行的比较顺畅，大部分人按序、按报名程序进行注册和缴费，学员们也感慨：赶上了好政策，表示珍惜这次学习机会。但报名结束后，却有两位学员要求退学。其中一人，开始时就借口不会操作手机，缴书费和信息注册，全程都是我们老师用他的手机代办的，后来一看是自己先垫付学费，就要求退书费，不报了。还有一位因为在手机上登录缴费系统后，页面显示异常，就有不满情绪，提前离开现场，后来给我们发信息，因我们忙现场没空看手机，过后看到才回复，不满情绪加剧，要求退学。

我们成长在经济飞速发展的新时代，赶上了惠农惠民好政策，应该感恩和平富强的国家，珍惜提升自我的学习机会。但认知不同，思维方式不同，就造成行为、结果不同。

无论是生活中的琐事，还是工作中的重大决策，背后都隐藏着一个看不见的手——认知。

认知，就是我们看待世界的方式，是我们的思维之源。比如，当我们面对困难时，是选择积极应对，还是选择逃避？这往往取决于我们对于困难的认知。认知积极的人，会认为困难是成长的机会；认知消极的人，则可能会觉得困难是不可逾越的鸿沟。因此，改变我们的认知，往往能改变我们的思维方式。

我们的思维方式，又直接影响着我们的行为模式。这一点在工作中表现得尤为明显。一个爱抱怨的员工，往往会产生消极的工作态度；而一个积极面对问题的员工，则可能选择寻找解决问题的方法，从而产生更好的工作效果。

我们的行为，最终将导致一个结果。这个结果的好坏，往往取决于我们的行为方式。比如，一个人选择了健康的生活方式，他的身体状况往往会更好；一个人选择了勤奋努力，他的事业往往会取得更大的成功。因此，改变我们的行为，往往能改变我们的结果。

认知、思维和行为之间存在着密切的联系。改变我们的认知和思维模式，往往能改变我们的行为和结果。因此，我们应该更加积极地看待生活，更加积极地面对问题，从而创造出更好的生活和工作成果。认知决定思维，思维决定行为，行为决定结果。