8.22课程传承文化，国学润育心灵

8月22日下午，有幸在学校聆听了特邀专家梁校长带来的“课程传承文化国学润育心灵”主题讲座。这场文化盛宴让我耳目一新。

梁校长分享了如何寻找传统文化与“创造性转化，创新性发展”相结合的方法，图文并茂，令我印象最深刻的是那些老一辈的艺术家，国家领导人在传统文化的浸润中展现出的独特风貌，那种刻在骨子里的修养与情怀令人惊叹。

新时代怎么做传统文化教育？梁校长介绍应从“六个教•六个养”开展，其中“六个教”指的是经教、诗教、书教、礼教、德教和乐教；“六个养”指的是蕴养、滋养、润养、培养、修养和涵养。

最后陈校长说我们要透过国学经典去看他的根，去看他的魂。传统文化之路，任重道远。作为两个宝贝的妈妈，我认为国学应从娃娃抓起；作为四十多个孩子的老师，我更应该紧跟领导的步伐，与孩子们同频共成长，将传统文化深入孩子们的心里。不仅仅是为了成绩，更多的是滋养心灵。我们一起努力，静待花开！