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领导思维
杜静+三实小

每年暑假,校园就是草儿的乐园。它们不论该不该长,只要能长,就顽强地长,疯狂地长。特别是几场雨过后,那草儿们更是顺理成篇章。草坪里,操场上,栅栏上,房前屋后,角角落落,都可寻觅草儿的踪迹。

十几年前,每年暑假后开学第一天,拔草就成了必修工作。近几年,学校解放了老师和学生,改用聘请专门割草工人,效率高,也省去了我们师生的时间,但相应的,学校要付费购买。至于花多少钱,我们不清楚。只是在开学的第一天,我们已能看到整洁漂亮的校园。

为了节省开支,割草工作定于每年的8月底。今年又值割草日,后勤主任没有了往日的轻松。他请了好几家割草师傅,人家说啥也不来。这可咋办?总不至于再让老师们买镰刀割草啊。他无奈地找到了校长,寻求解决方案。

校长听后也知主任很为难。因为每次雇佣人都拖欠工资好久好久,人家确实不愿来。本学期又面临领导调整,更是不好找工人。但校长毕竟是校长,他的方法永远比困难多。他不找割草师傅,他找下任新领导商量。结果一个电话就把问题解决了。割草师傅需要割两所学校的草,当然可以挣两个学校的钱。割草师傅很开心,后勤主任的问题解决了,也很开心。

在我们的人生中,经常会遇到种种问题和挑战,有时候我们会觉得束手无策,感到困惑和烦恼。然而,如果能够换个思维方式看问题,我们将能够开拓视野、豁然开朗。校长面对问题开展系统思考,将问题放入更广阔背景下进行思考,而我们多数人仅从单方面思考。校长能够看到此问题与下任领导之间的关联和影响。从而建立系统思维模型,达到了更全面地理解问题并探索到解决方案。

我们不禁更加佩服校长的思维头脑。这真的不得不说领导就是有思维。

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