爱的语言 在实小绽放

2024 年 8 月 25 日，星期日，天气晴朗。清晨 7 点，爱的语言团队在超然台集合，为今天实小《爱的语言》之《内动力语言》专场活动精心筹备。增蕾老师带着大家一遍又一遍地排练导师新法，不放过每一个细节。 7:50 我们爱的语言团队准时到达实验小学。李丽老师早已在学校门口，她那如阳光般温暖的笑容，让我们满心欢喜。步入实验小学报告厅，看见唐秀环老师正在讲台上忙碌地为会议做着各项准备，车校和老师们热情地向我们打招呼。

在实小的大讲台上，我分享了《语言的力量》。正如日本江本胜博士的“水知道答案”实验，那些写着“我爱你”的水的结晶是如此漂亮，而写着“不爱不爱你”的水结晶则显得杂乱无章。我和女儿孙子雯也进行了类似的爱语试验。一个橘子写上“我爱你”，另一个写上“我不爱你”，数日后，写着“我爱你”的橘子依旧光彩照人，而写着“我不爱你”的橘子却黯然失色，甚至开始腐烂。这不禁让我深思，把爱语用在孩子身上会如何呢？正如老师刚刚分享的那样，在我们内心深处的深处的深处，你认为孩子是什么样，他就会成为什么样的人。每天回家，子雯就用小屁股倚着单元防盗门，让妈妈先进，那防盗门太沉了子雯的小手根本拉不动，子雯智慧的用身体挡住。我就写子雯是个孝亲有愛的人。每天早上6点起床晨读，我就写子雯是个自律的人，是个愛读书的人。我每天持续给女儿孙子雯写爱心贴，每次看完爱心贴，子雯脸上都洋溢着自信的笑容。我坚信，孙子雯是一位孝亲尊师、阳光热情、大方开朗的女孩，我将这些点滴记录在一篇篇的亲子日记中，见证着子雯的成长。我深信，孙子雯将来必定会成为国家的栋梁之材。

会议结束后，车校长和老师们的爱心贴就递到了我的手中。车校长带领的老师们就是一个践行力高效的团队，刚学习完就付诸行动。收到爱心贴的那一刻，我的心中满是欢喜。大人尚且如此，孩子们收到时肯定更是欣喜万分。让我们一起书写爱心贴，用爱心贴温暖彼此。