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小米和乒乓球
三年级二班王国昊

如何让国昊知道做事情要有顺序呢?一直让我很困扰。

最近从网上看到了一个方法,我就根据这个方法也做了一个实验。下午的时候我找了一个乒乓球,一个玻璃杯,还有一碗小米。我先把乒乓球放进杯子里,又倒进小米。然后我端着杯子跟国昊说:“ 国昊,我们来做个实验吧。你看这个杯子里有个乒乓球是在最下面。小米在上面,是不是能装进这个杯子啊?

“嗯,是的,妈妈,我看见了。”

“妈妈现在要重新装一遍了,你看好了啊。还是这个杯子,这些米,这个乒乓球,我把它的顺序改一下,你看看会是什么结果呢?”然后我就把小米先放进杯子里,最后再放上了乒乓球。结果球在小米上面露出了杯子一半儿。国昊过来把乒乓球使劲往下摁。小米撒出来了。

“乒乓球代表的是重要的和主要的事情,小米代表的是次要的事情。同样的杯子,同样的乒乓球,同样多的小米。因为装进杯子的先后顺序不一样,他们的结果也是不一样的,你说这是怎么回事呢?”

“妈妈,我知道了,这就是要先做重要的和主要的事情,再做其余的事情,对不对?

“是的。”图像

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