计划有变

今天的任务本来是监督儿子预习开学后要学习的内容，没想到让这小子的早有预谋打断了，我们于是改变了计划，不过也从中取得了别样的收获。

上午孩子又是预习课文又是做习题，连对平日里兴趣不浓的语文都打起了十二分精神，我刚盘算着下午怎么奖励一下他，儿子就兴冲冲地跑到我跟前：“妈妈，下午学一会高中的立体几何怎么样，听说能锻炼人的空间立体感，逻辑思维和耐力呢。”我正纳闷，他朝角落里朋友送他的跑车积木努了努嘴，哈哈，原来是早有打算，我便向他“妥协”：“好吧，那看看下午你能不能完成它。”刚说完他便迫不及待地开始拼了，我也在旁边时不时地给他递一递零件。

看着儿子专注的样子，我想学习并不一定非要做题才行，独立钻研、全身心投入到动手拼积木这件事上，也可以让孩子在实践中获得知识，在全面发展上有所进步，有了实践的能力和专注的品性，家长也能放心地让孩子这辆小跑车脚踏实地，高速奔向人生中一个又一个里程碑。