一直觉得这个世界是最难的事情就是坚持二字，在共读活动开始之初，我是不敢想象自己能坚持下去的，一步步走来，竟不知不觉战胜了自己，且不谈收获多少，亦足以自慰了。

王维审老师在本书中从人性、读书、写作、反思四个方面对自己的成长就行了分析和总结，内容清晰明了易懂，使人读完茅塞顿开。王老师在讲到“读书，让教育不断丰盈”这部分提到的一句话让我颇为感动：无论所处的教育环境多么不如意，无论面对的教育现实多么令人焦虑，我都会坚决地、深深地车沉入到阅读中去，让作为老师的自己丰盈起来、温润起来、强大起来的同时，也帮助学生丰盈起来、温润起来、强大起来！”王老师的话不由让我想起那句“这世界虽然破破烂烂，但依然有人在缝缝补补”，“既然你觉得不好，与其抱怨，不如自己强大起来把他变好”，王老师这种身处逆境依然不断攀爬的精神值得所有老师学习！

在本书中，王老师从教师教师成长的初心谈到具体的读与写，谈到教科研，谈到师生关系，谈到了反思、信念、方向、努力。一页页读来，不难发现王老师是在把自己的教育心得倾囊相授。

优质的教学环境、良好的成长平台、较高的学历水平和专业素养，这确实是一个教师成长和成功的肥厚土壤，但若没有一颗愿意成长的心，这一切都是空谈，甚至沉稳给教师前行的牵绊。读到此处，不由想起当初入职前的培训会上，听到几个同事的谈话，还没开始教师生涯就开始盼望着退休生活，直言考老师就是为了假期和退休，初心不正，何其悲哀！相较于王维审这一辈的老教育者的曲折求索，我们现今的教育环境可谓优渥！事实上，有很多教师把学校给与的成长机会当成了累赘，把学校辛辛苦苦搭建起来的成长平台看成了障碍，听报告时玩手机，外出学习时溜号······这已经成为很多教师习以为常的做法，拒绝成长也已经成为一种无法遮掩的大众心态。然而我们扪心自问，这样真的对吗？我们从教的初衷是什么？你还是曾经的你吗？读完此书，我已不再有原来的困惑，从教之路愈发明朗，诸君若何？

窃以为，要想成为一名好老师，永远都要有一颗满怀教育的初心，坚定自己的信念！