不知不觉，开学已经两个星期，从刚开始的不适应，到逐步回归到正常的学习顺序，学习态度，不得不说孩子的适应能力特别强[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]] ，但是刚开学，便听到了老师对孩子的评价，上课不认真听讲，没有规矩，奇怪的是回答问题还是能回答上来，老师总结了下，还是读的书多，多读书有好处，建议继续多读书，只是孩子太小，上课好动，上了三年级就好了，听了之后，我不再像上学期一样对孩子严厉批评，而是选择慢慢沟通，正确引导，通过长期观察，鼓励，帮助孩子改掉坏习惯。

学习方面进步的地方：1.通过加强练习，字写的比上学期好，这学校开始，他对字有了新的感官认知，自己也知道字如其人，我对孩子说，长的帅字也要写的漂亮，就更帅了，可能是起了一点作用，写不好的字总是擦了又擦，直到写好为止。2. 读书方面，这学期比较读的多，读的更快，也能知道书中的意思，并且读后感想也比较贴近。

不足之处：三字经和古诗总是以最快的时间背完，考完过一会就需要提醒一下才又能想起，说明还是背的不扎实。做题不仔细观察，明明会，就应为不看题，做错，这是不认真，不细心。

通过这学期，要把不认真不细心毛病慢慢改掉，再继续加强读书的习惯，积极配合老师。