2024年9月1日，是小学一年级入学第一天。早晨7点，翰东兴冲冲地起床、穿衣、吃饭，拉着我的手就去兴华小学报到。初到兴华小学，翰东尽管对学校环境并不陌生，但乍一见到这么多同龄孩子左一堆、右一团聚拢在一起，满眼都是陌生人、满耳都是新鲜事，翰东的肢体略显紧张，可他的神情又略显兴奋。

找到了翰东一年级8班的教室，将翰东交给班主任曹老师，我就放心地走了出来。在兴华小学进行阳光分班之后，我曾侧面了解过翰东的主要教学老师是曹老师和丁老师，对两位老师的专业能力和教师品质感到很是踏实放心，满心以为翰东的小学第一天应该是兴奋喜悦的。

可是，当天下午我回家后，翰东的妈妈却告诉我翰东在上课的时候身体乱扭，不遵守课堂纪律，随意和同学说话，打扰正常上课秩序，老师已对其进行了教育。看着翰东退缩在房间一角，不敢直视我的眼睛，我知道到翰东已经意识到自己犯了错误，现在再批评他已无必要。

当天晚上，兴华小学召开小学家长会，兴华小学耿校长对如何教育孩子尤其是如何科学教育孩子进行了专题讲课，之后曹老师对如何养成日常习惯进行了专门辅导，让我意识到自己在教育孩子过程中，犯了一个不自知的错误，那就是我在依靠本能教育孩子，而不是依靠科学教育孩子。

说是依靠本能，是由于自己没有系统学习研究过如何教育孩子，仅仅在朴素的价值观和教育观的基础上，对孩子的言行举止进行简单的对错、好坏教育，没有在科学的教育观下规范孩子日常行为。这种朴素价值观和教育观不能说是错，但要承认已经不适应当前孩童生长发育和现代社会发展的需要。

幸之又幸，翰东是在兴华小学就读，是在兴华小学的一年级8班就读，我突然又对翰东的教育充满了憧憬。因为，有兴华小学高水平校长带队、专业能力过硬的教学老师教育，翰东的教育我便有了方向和风标，能够按照老师们的要求和指导，补足自己在科学育孩方面的不足。对此，我满怀信心，充满希望。

教育孩子是每个家长一生的事业，家长的前半生映照出来的是父母样子，后半生映照出来的是孩子样子。翰东，一起加油吧！