本周研读了，第一章《你就是榜样》中有这样一句话:孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要学生们做到的事情，自己要先做到。 这段文字告诉我们：教师的示范作用是很重要的，教师的素养越高，其榜样作用也就越强。作为教师，应该经常反思自己对学生的要求自己是否做到了。这就要求我们日省吾身，针对有必要改进的地方有效避免。老师的要求，学生是否做到了，但教师是否为学生做了榜样呢？早上进校门，学生有礼貌地问“老师好”！学生认真打扫卫生区，…..。老师是否有回应呢，对我们来说可能是一件微不足道的小事，但对学生来说是大事，他们感觉老师的眼中或心中有他们的位置，无意中也缩短了老师和学生的距离，对老师的教育教学工作应该都是有所帮助的。可见，教师散播一种榜样，收获的是一种目标。有人说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”要想让学生做到老师得先发挥榜样示范作用，让学生心服口服，让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样，才能达到育人的最终目的。

《做孩子们可靠的肩膀》中提到随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责人，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。身教重于言教，做一个言而有信的人，是十分重要的，做一个言而有信的老师更是必须的，孩子的心灵其实很脆弱，他们总是无条件地相信家长，相信老师。可是一旦他失去了对你的信任，那么你的工作将很难开展。 做一个公平的老师，做个讲道理的老师，做个言而有信的老师，在为学生所打造的环境里，让学生茁壮成长。