昨天晚上下班快十点了,回家看到孩子,还没有背过课文,已经那么晚了,问他为什么没背过,他说打盹了,那好办,赶紧去睡,我也没有强制他去必须背过,但是要求今天早上四点半必须起来背诵课文。
早上四点半我把他叫起来,我跟他讲,课文那三小段,其实也是小学生开学的第一天,让他把自己融入到课文里的场景去,就相当于是他站在路边,看小学生去学校。从时间,地点,到看到的美景,去感受,去领略,渐渐的他就找到感觉了。
刚开始我跟他一起朗诵,然后再一起背诵,再让他拿着课本,我背诵他检查,就这样用了一个多小时的时间,他就能流畅的背诵了。
我觉得这个方法挺好,我背诵他检查,增强他的记忆,在一遍遍的检查我背诵的时候,他也会自然而然的记住了。