今天回到家，看韩正航正无所事事的半躺在沙发上，问他今天的作业都完成了吗？跟我说打卡都没有弄，因为我打卡软件都进不去，我爷爷不会弄…好吧，之前都是他自己手机打卡，但这次因为他的手机没有实名认证，进不了班级群，让他用爷爷手机做，但是忘记给爷爷手机上登录好小管家了，英语群里也忘记拉爷爷账号入群了～赶紧弥补错误，把这些给他补上～

我这一边忙着操作，一边问他有没有先熟读英语课文，奶奶说回到家就没有拿出来英语课本……顿时让我来气了，知道要打卡为什么不把准备工作先做好！！于是严厉的让他先熟读课文，不然磕磕绊绊的，打了卡也没有用！！我在一边听着他读，果然读的不行，耐着教他不要读的像是流水账一样，要带上感情，想象一下如果你到了教室看到自己的桌子不见了，会是什么样的表情和语气？后来又练了几遍，虽然没完全放开，但还是有了一些改善的～

英语打卡完，语文阅读打卡，读了森林报•秋，阅读还是要读出来才能有收获，作者的语言非常优美生动，我在一旁跟着听，都能想象出来那一个个画面，感受到作者在秋季到来，要与森林里的动物们告别的不舍之情～这本书很好，对于孩子们了解大自然有很大的帮助，当然对于词汇储备也很有用～～

完成打卡，检查作业，英语3+1有个单词漏写一遍；数学五个计算题，第一道就马虎出错了，跟他说以后数学先自己检查我在给他检查，如果我检查的时候出错了，就会在亲子日记上记录上让刘老师批评他！！嗯，刘老师看到，明天课上可以适度批评，让他长长教训～～🤭🤭

完成作业相关的内容之后，问他今天在班里发生了什么事情愿意和妈妈分享一下吗？他说也没有什么，就是老师今天表扬我字写得好，哎呀，居然被表扬字写的好，这的确值得高兴，毕竟上学期那字都快变成狗刨了～告诉他要坚持呀，后面把写字好当成你的一个好标签，老师肯定不可能每次都夸奖你，但如果后面老师没有夸奖你的时候，咱们也要坚持，才行呢～～

分享完好的事情，跟我说其实今天还有一个不好的事情，就是他们小组里出了一个对老师不礼貌的同学，不和老师打招呼，老师进教室他也不动……不过老师已经和他单独谈话了，也把我们小组长叫过去说以后组里不能再有这种情况了，但是我们组里被扣了2分～～好吧，遇到这种情况妈妈也是为你有点苦恼，不过作为小组长的你，还是要承担起这份责任的，告诉他那么作为小组长他就要起到起到监督和提醒的责任了，自己监督提醒的同时，也让组里距离这个同学比较近的的小伙伴们提醒他，因为扣分损害的是你们整个组里的荣誉，集体荣誉感要培养起来呀～～看他似懂非懂的点头，我也不知道咋能再提供一些更有效的途径了😀😀毕竟你妈我作为一个i人学生时代也没担任过这种要职，确实不擅长给出这种建议呀，哈哈哈～刘老师如果看到这里，麻烦教教孩子吧～～☺️☺️