2024年9月3日 星期二 天气：晴 气温：凉爽

今天晚上发生了一件不愉快的事情，青春期的孩子好像都喜欢反锁房门。我家孩子也不例外，这不今天又因为反锁房门搞得家里“鸡犬不宁”。事情的经过大致是这样：孩子下课返回家中，我照常和孩子谈论了一下学校里发生的“奇闻趣事”我们母慈子孝很有爱的样子。然后孩子就回到房间写作业，我见状后就去厨房做晚餐去了。手里拿着手机不太方便，就把手机放在厨房外面高过头顶的展架上，继续做饭。

半小时后孩子写完作业出来了，跑到厨房告诉我写完作业了，本想去浏览检查一下看看书写情况，今天老师还特别强调说第一个月，所学内容比较简单，抓【学习习惯】和【书写】比抓【学习成绩】更重要。先培养独立思考、主动学习的习惯，练就一手好字，这是孩子三年初中乃至一辈子成长中的根基。基础不牢，地动山摇。我也非常赞同！由于自己还没做完饭就先让他休息10分钟。

吃过晚饭后，他给自己安排了个小任务就返回了卧室。我过去检查他的作业书写情况，却发现门是反锁的，之前为反锁门的事情跟他好好沟通了一番，他也点头答应保证不会反锁门，可是今天还是反锁了。爸爸听到我的敲门声就生气的走过来跟他理论了一番，越说越生气，爸爸这小暴脾气恨不得要把门卸了。我见状后安抚了一下爸爸的情绪，随后关上房门，抬头一看我的手机不见了，我按耐住心底的怒火再次打开房门问孩子我的手机的去向。我特别注重了一个细节，拿到我的手机屏幕是热的，可想而知不是玩了一两分钟的了。我故作镇静继续让他按照自己的计划学习。

今晚孩子的行为让我们生气，但只顾生气以暴制暴的行为也不可取，于是我们坐下来讨论事情的原因一一对症下药。爸爸略带大男子主义一点，听不进去我的说辞，我没有因为他的意见跟我不和而结束今晚的讨论。我找出视频给他看，专家的话总该够权威了吧！刚进入青少年的时期一半是儿童，一半是青少年，正经历着心理上的断乳期，心智尚未成熟，对家长来说关门是“危险的”，对孩子来说关门是“安全的”，青春期的孩子随着生理和心理的变化，它需要一个安全的空间来处理自己内心的一个冲突。所以这一道门关的是边界，关的是自主，关的是成长。那面对关门的孩子，首先建议不能拆门，不然到时候关了就不是房门，是心门了。放平心态，接纳现实，哪个父母没有被青春期的孩子在房间外呢？千万不要误解为叛逆，那么对个人空间的这个需求恰恰说明他们渴望得到自由和尊重，如果不清楚这一点，跟孩子硬碰硬只会两败俱伤而损伤亲子关系。孩子爸爸看了视频后显然冷静了许多。

于是我们接着商量对策：

一、孩子到了爱关门的年纪，一定要跟孩子约定不要把手机带进房间。

反锁门加手机可以称得上青春期的毁娃套餐，这么说的意思不是把孩子往坏处想，而是这件事情本身就非常挑战孩子的各项能力，时间管理，任务管理，信息过滤等等。

二、专家提倡给青春期的孩子足够的尊重、接纳和自由，但是也需要有约定和规则；

孩子是可以关门，但作为家长首先一定要经营好亲子关系，保持是顺畅的亲子沟通，手机是现代生活中必备不可缺的工具，让孩子一动不动手机那一定不现实，如果同意给孩子使用手机，那一定要清楚告诉孩子在哪里用，用多长时间，用来做什么。

三、家长必须建立权威；

家长的权威不是靠打骂教育得来的，不是看管，也不是不管，而是要做到真正的陪伴成为孩子的朋友，和孩子站到一边，只有规则和自由相辅相成的时候，才能陪伴孩子安全健康的度过青春期，帮助他们形成更健全的人格。

教育孩子是一条漫长的路，每个阶段有每个阶段的教育方式，只有不断学习在实践中摸索，和孩子共同成长，共同进步才是最好的教育，教育孩子我们一直在路上，为自己加油，也为孩子加油！