今天，在增蕾老师的邀请下，我参加了和爱的语言尘语老师的视频美约。

尘语老师帮连麦的伙伴们解决当下面临的一些问题，增蕾老师提醒我我也可以连麦，但是我想了想近期没有什么难以想通的问题，也没有特别难以解决的问题，就选择先听听尘语老师和小伙伴们的交流。

有一位妈妈谈到孩子拖拖拉拉，很容易磨蹭，总是需要她催。尘语老师提到一个观点：谁有话语权，谁负责任。

我感到非常认同。我们做父母的，很容易就掌握着所有的话语权，也势必总是需要负全责。其实，我们可以试着给孩子一些机会，让他也有一些话语权。

像周末要干啥的时候，可以问问孩子：“宝贝儿，这周末咱干点啥好呢？你说说看。”这时候孩子可能就会说想去公园玩或者看个电影啥的。这样孩子就觉得自己说话有人听了，有了点话语权。

有了话语权就得负责。要是孩子说去公园玩，我们可以告诉他：“行，那咱去公园，你可得帮忙准备点吃的喝的，这是你的责任哦。要是不帮忙，那咱可去不了那么开心。”让孩子知道自己说了话就得担起责任来。

在学习上也一样，可以跟孩子商量：“你觉得每天晚上做多长时间作业合适呀？”让孩子自己定个学习的时间计划。然后跟他说清楚，这是他自己定的，就得好好遵守。

等事情完了之后呢，还可以问问孩子：“这次你觉得自己做得咋样啊？有啥地方能做得更好不？”让孩子自己想想，以后就更能为自己说的话、做的事负责啦。

不光亲子教育是这样，我们在职场中、人际交往中也发现这样的规律，谁有话语权，谁负责任。

我们需要对自己说了算的事情负责，我们也要让需要对一件事负责人的人说了算。