示范课

新学期开始了。也就意味着新一轮的示范课达标课开始了。在现在大单元教学的视角下，备课讲课都发生了一些变化。教研组长们就要发挥带头引领作用，根据假期所学的新方法新理念，进行实际应用，一是给教研组的老师们打个样，二是在各个组之间比较一下，看哪个组长水平高，真正有资格有能力领导教研组进行教研。如果一个组长讲的示范课还不如一位普通老师讲的达标课水平高。那不仅仅是不服众的问题，要考虑能不能继续有资格干下去的问题。好在，教研组长本来就是从业务能力强的老师中选拔出来的，一般不存在业务不服众的问题。教育的各方面都在呈系统化发展，讲课也不例外。本轮示范课达标课后会根据比例评出优秀，合格与不合格。优秀的比例是40%.只有讲课优秀了才有资格参与其他的奖项。这40%的优秀在公平兼顾人性的基础上进行分配，当然这也难以面面俱到，满足所有人的需求。明天是二年级教研组长上示范课，希望能有一个好的表现，好的开始。