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如何构建焦点解决取向的合作关系
宋艳秋 第一初中

(一)建立关系

以学生为中心。

以优势为基础。

以现在和未来为导向。

让学生设定自己的目标。

让学生自己评估进度。

强化学生的正向行为,拓展学生的进步空间。

(二)焦点解决实用技巧:巩固与学生的关系

1.建立人际关系时要以学生为中心,意味着关系是围绕着学生的需求来建立。

2.建立关系时,以优势为基础,意味着要主动识别学生身上的积极方面。

3.使用学生的语言。在谈及学生进步时用他们的语言来交流。

4.倾听与共同建构意义。老师要在学生说话时倾听他的优势和解决之道,通过提问来表达对他们说话内容的好奇,并且有意识地放大他们的进步和变化。

5.改变的曲折过程。变化不是直线向上的,也并总是一帆风顺。

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