亲子日记34-读绘本

昨晚陪安琦继续读绘本《小阿力的大学校》。我们约定每晚读书三十分钟，于是用手机订好闹钟开始阅读。昨晚安琦的积极性不算高，声音时高时低，多少有点敷衍。闹铃响的时候，也就读完二分之一。

今晚安琦继续读剩余的一半。刚读两页就有点坐不住，心不在焉。我只好给她找了一本国学启蒙的书。上面有她熟悉的古诗，还有一些朗朗上口的歌谣。安琦对这本书明显提起了兴趣。读的声音也洪亮了许多。不知不觉三十分钟就结束了。

有一点我是困惑的。究竟是遵循一本书完整的从头读到尾再换另一本书，还是根据兴趣，随时换成感兴趣的书本来读呢？

昕媛近期的阅读坚持的不错。她完成作业后会自觉进行每天半小时的阅读。值得高兴的是，今晚临睡前，我发现她竟然捧着一本书在那看。这可是之前做梦都不会出现的画面。

兴趣是最好的老师，当她发现阅读的乐趣，便可以将“要我读”变成“我要读”。