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意象对话练习:看房子
裴艳娟(龙门小学)

四组今天下午在中心进行练习,三人参加。

我带领两位小伙伴进行了看房子练习。同时带两位小伙伴会发现她们的进度不同,伙伴a有情绪时,伙伴b主动说以a为主,这样有重点的做更加的投入。

伙伴a看到了棺材、蛇,桌椅上有灰尘,以前这种情况我会担心:她这样我怎么带?现在我能坦然面对这些,我的定力就增加了。

经过陪伴,棺材变成了普通的床;头上的蛇,变成青龙,又变成金龙,送来了白光和温暖。她主动用抹布擦拭桌椅上的灰尘,重新散发出光亮,心情变得舒畅。

小伙伴b与a节奏不同,自我探索较多。路有些模糊,房子也不清晰,仍然可以看到摇篮里的自己,不同年龄阶段的自己,在意象中好好的对待自己,与鹅玩耍,用水浇菜等,也是收获满满。

今天的感悟:

1.小伙伴反映我今天不急不躁,她们感觉充分、舒服,我也觉得自己的接纳程度提高了,成长了。

2.看意象过程当中,不必拘于小节。即使某一部分不清晰,也可以继续向前走。不清晰也有不清晰的感受。每一种体验都很宝贵。

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