2021年3月18日 一年级的口算训练是数学中的重中之重。数学李老师想了一个特别好的方法，那就是把20以内的加减法让家长们做成卡片，每天让孩子们做口算训练，今天晚上留有口算题。只是做在数学书上，我在女儿旁边看女儿做题。女儿算起来好像比以前快了好多，看来每天坚持口算训练。效果很好。

我随便在练习卡中找了一组算式。11-2=？ 12-3=？ 13-4=？ 14-5=？16-7=？ 17-8=？ 18-9=？ 我问女儿这组数字有什么特征？女儿一看立即说：第一，它们都是等于九，第二，每个算式的第一个数和第二个数从上到下一次越来越大，我再问：女儿终于说出了最关键的，每道算式的第一个数。也就是被减数的个位数比减数少一，然后我随便抽出几道口算卡，女儿略一思考就脱口而出。

孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果每天训练。其口算速度可以比疏于训练的孩子提高速度，因此培养孩子口算能力，重要在平时，贵在坚持，最好天天练。每天练习10到15分钟，效果肯定会很显著的。应多种方式交替使用，比如：和孩子比赛算，看谁算得快，和孩子互相出题听算等等，时间场地可以不固定，放学后。吃饭前，回家的路上。使孩子不断具有新鲜感，不断激发口算的积极性，只有感兴趣才能发挥天天练的效果，达到脱口而出，为以后学好数学打下良好的基础