

本周末要写日记,每次写日记,张喆都冥思苦想,问我千百回……
妈妈,到底写什么?
怎么写?
那个字怎么写?
到底用哪个“的”?
名词前边白勺的,
到底哪是前哪是后?
快些吧,我也写日记
哦!那我快抄你的吧!
妈妈我✍🏻了47个字了。
妈妈,你喜欢哪种颜色的直尺?
……
啊吆,饶了我吧!难怪高音男跑路了。
一会儿瞅见他把头又埋到桌子上了,感觉搞科研也不至于这样吧!
我给他提供可写的内容,顺便多说了几句,比如怎么写
安阳,我又不是神,我才上二年级,还用写那么好?
昨天遇到老师了,我跟老师说,你在车里读书呢?老师说你进步真大!如果再每天坚持背诗就更好了。(开学后一首诗也没背,想把老师搬来)
行了吧,你,又拿老师压制我,你这是典型的狐假虎威!
哦!不会写日记,这词用的倒是很贴切!
爸爸也就给我买零食的时候比较好,其他时候都快闲吼死我了,早知道我就不选他做爸爸,只知道闲吼我!