2024年9月6号 星期五 天气晴

今天老师发了一张表家长课程作业，课程主题，家校合作，让每个孩子拥有好未来。课程的内容 主要讲了疫情的出现让教育的模式发生了改变，线上线下的结合，家庭教育与学校教育的联合，让每个学习者主动学习，终身学习。

科技的发展，各种不确定的因素，孩子缺乏自律，缺乏分析，缺乏判断，不能成为人工智能时代的创造者和创新者。

在人际关系中唯有亲子关系是最真实的，防疫常态化让教育也走向了家校合作的常态化，家庭教育和学校教育是各有所长，互有所短的。家庭教育是长期的，现实的，具体的，学校教育是以课堂教育单一的模式，家长和老师必须合作，老师接纳家长，形成伙伴的合作关系。三角形原理表达家长和老师与学生的相互关系，孩子的顶尖高度在等腰三角形中取决于底边的。家庭在育人，学校在育才，要想孩子有出息，家长就要先学习，父教和母教的结合，优质家教不可或缺的两大环节，家校合作的结果追求共同的目标，共担责任，享有共享，实现共育，达到家校共建，倡导家校合作，为孩子的人生未来量体裁衣，一起铸就优质教育。