家庭是习惯的学校，家长是习惯的老师。

孩子具有极强的观察和模仿能力。父母的言行举止对孩子的影响很大。孩子看在眼里记在心里并模仿父母。

想要孩子成为什么样的人，父母自己首先努力靠近那个样子。

比如想要孩子养成阅读的好习惯，那就自己先拿起书本，陪孩子一起阅读，而不是自己拿着手机，要求孩子好好学习，对孩子喝五邀六！

好习惯的养成并非一日之功，需要父母陪孩子长期的坚持。

宇含进入小学后，每天写完作业，自由支配的时间就少了。但是时间再短，我也会陪她读一会书，《语文主题学习丛书》，《小故事大道理》，《寓言故事》……

时间是挤出来的，时间像海绵里的水，越挤越多！时间也是取舍出来的，要分出轻重缓急，对比利弊关系，孰轻孰重做决定，先做什么后做什么。

在健康与疾病面前，健康应排在首位。

在学习与玩耍之间，放学稍作休息，吃点水果补充一下能量，再去认真的完成老师布置的作业，然后再放开了玩。

并不是放学到家顾不上喝一口水就快写作业，也不是到家先玩够再写作业！

玩是孩子的天性，应给孩子足够玩的时间，前提是按时保质保量的完成老师布置的作业后再放开了玩。

玩与学习同样重要，玩中孩子能学到很多课堂上学不到的东西。

劳逸结合，才能学习玩耍两不误！