真的是言出法随。最近一个周，我经常有意无意的去夸我们的小组长、班干部，虽然这一个周非常的忙，没怎么在班里头花大的时间，但是我依然感觉我的班级是那么的井然有序，让我依然无比的充满归属感。

已经开学一个多周了，我到班级里讲课大概只有三节，第一节是去讲了一下第一课，根据课后题，还有第一单元的单元主题。后面就是给班干部和小组长讲了一下这一个周的计划是结束第一单元：先结束生字，然后根据课后题和单元主题自己小组根据自己的情况尝试着学习第一单元，由班长统一协调把能解决的自己解决记在书上用铅笔。说好的是上周五或者这周一我来讲他们解决不了的问题。这周一我根据教参将第一单元的重点知识，重点内容统一整理了一下，然后上了第二节课去班里头提问了一下这几个重点。发现同学们大部分掌握的还可以，对于一些答案一些理解都比较到位，于是我又把他们没有设涉及到的重难点再进行了点拨。今天上的这一段时间的第三节课，我将周末班长布置的同步讲了讲，结合课文融会贯通，引导他们理解学习新课文，其实就是在做阅读理解题，将做阅读理解题的方法套用进来，就可以自己解决大部分新的知识。效果良好。

上个周我大部分时间都在做学校的工作，对于班内的事务基本上都是由班长和组长来安排落实的，我主要做的是检查他们的听写，我每次批一批，然后发下去，让他们修改，再根据每一次批的情况掌握他们这一个自学的情况。还有一点是我早读的时候会偶尔去提问一下他们的早读任务以及落实的情况，通过我这不间断的抽查，我发现同学们真的是长大了，都落实的非常好。

此外我还给我的小班长挑了几位小组长做他的得力帮手帮助他处理一些班级事务，包括卫生和少先队等其他事的安排。新学期换了卫生区，我选的这个卫生小组长，他很负责任，我把卫生区和学校的其他卫生安排打印出来，交给了他，他很主动的带着其他几个卫生小组长到处去逛，亲自和他们说该怎么样打扫打扫，到什么程度，然后在每天的知识中他会跟进落实总的来说，这一个周无论是卫生纪律还是学习，他们都让我眼前一亮。