叮当同学军训归来，昨天在家休整一天，今天就要进入正规学习模式。军训回来的大闺女俨然成了一个话唠（一天），不停的在介绍各个营的教官如何如何？班里的同学如何如。虽然嘴上说着训练严苛，伙食很差，但是看得出来这几天她过得挺有滋有味的。我发现她也很喜欢在熟悉的外人面前去说自己的这些经历，分享欲极强，特别想让别人认同自己。应该是这个年纪该有的性格吧？好奇，充满探究味儿，但又有自己的想法，有点小任性，以自我为中心，像个小刺猬一样。和闺女的相处模式俨然成了我又要学习研究的一大课题。

今早 翻看班级群消息，发现老师昨晚发通知，从今天开始会有晚课，晚餐在学校吃，大概到晚上8点多才能回家。有点心疼孩子。

开心同学最近在学校参加了羽毛球社团，虽然一开始有点不太情愿。好在有同班同学一起，昨天一到时间还是带着球拍准点的到操场集合。关于带球拍，其实还有一个小插曲，社团的球拍不够用了，老师让自己带球拍去上课，我们提前一天晚上已经准备好了，就放在车子旁边，可是在走的时候娘俩愣是谁也没想到这个事情。到学校了才发现没带拍子。开心就各种不愿意，说如果牌子没带就不去上课了。心里哭三秒。在这时其实我想发脾气的，转念一想，如果我是他，我也会因为没带怕老师责怪、同学笑话而不去。于是当场和他商量让爸爸给送来，他欣然同意了。感谢队友配合，好在拍子在上课前及时送达。

昨天下午放学的时候，开心同学看到其他年级小孩都有排箫（学校的音乐特色课程排秀进课堂）。也想要一个。我告诉他是从二年级才开始学。他坚持要买一个，理由很直接，也要吹。😅😅我在想：他呀，把排箫当成玩具了，也就三分钟热度，一阵辩论后，架不住他的热情啊。。。换个角度，孩子想要很正常。毕竟是小孩子，对所有的事情都充满了好奇。看到周围的小朋友都在做，也想去模仿。只要没什么原则上的问题，只要爸爸妈妈的都要支持。尽量的让他去探索体验吧。