2024-9-10 星期二 阴 亲子日记第2514天——八年级嘉琪妈妈

清晨二宝要起床了，醒来问“今天还上学吗？”我非常肯定的回答“当然要去呀！你不是知道今天是教师节吗？咱们还要去向老师表示祝贺呢。”听完，二宝骨碌一个转身从床上爬起来，说还要给老师准备个小礼物。之前有和二宝看一些关于教师节，还有一些小卡片之类的东西，他尝试着做了一个，今天早晨又来了兴致，想要送给老师呢！盛情难却，难得那么积极主动，那就和他一起做手工喽！

二宝拿出纸、彩笔、橡皮泥等材料，在一张A4纸上，让我把他的小手画上，一看我就明白他是要做花束的，让他把拳头放在纸上，我小心翼翼的描一下，人家还把小手画上几根线，这样舒服多了。正常是用油菜的一部分，谁知找了一圈都没有，扭头一看还有一颗小白菜，切下一部分，沾下印泥，在白纸上复印，真的很漂亮。这些花都是二宝印上去的，错顿了一下，更有层次感，这叫“无意插柳柳成荫”吧！我帮着画上枝蔓，还有嫩绿的叶子，写上对老师最诚挚的祝福，一张花束做好了。

之后二宝说还有老师呢，不够给的，人家又拿出橡皮泥，开始捏了很多小花，别看手法有些稚嫩，但是整体效果还是不错的，里面承载着孩子对老师最美好的祝福，希望老师们像花儿一样美丽绽放，希望老师们笑靥如花。

准备完毕，二宝小心翼翼的放在课本里，生怕折了，然后拉上拉链，高高兴兴去幼儿园了。

下午下班回来，他笑嘻嘻的，我问有没有送给老师，他点点头，还非常“骄傲”的把老师奖励给他的一包饼干拿出来，“老师说真的很漂亮，还奖励了小饼干”，然后打开小包装袋，幸福的吃着，一片一片，还让我尝尝。哈哈，平日里二宝也不爱吃饼干，今天的饼干特别有意义，这是老师送的。

让孩子从小在爱的环境中长大，学会爱人。特别的日子里有仪式感，让孩子知道尊师的意义，老师高大的形象激发他们对生活的热爱，对知识的渴望。感恩有您，老师。

跟着古人颂老师:

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而篇》

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

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三尺讲台，四季如歌，感恩老师！！