2024/9/14多云转阴

打算在一个月内把孩子们的学科学习习惯养成，哎，道阻且长啊！上课前的静班特别慢，课中做题一点不规范，基本的审题能力不具备，今天课上再抓个典型整治一下，以儆效尤。

没让我失望，第二节课小组合作探究环节，三组女同学竟然在说笑，他们集体受批评。这样今后或者今后一段时间内，合作环节应该能遵守纪律。

现在的孩子思想受社会和网络影响，还没有正确的人生观，价值观。他们觉得老师的做法并不是为他们好。我想说希望你能珍惜那位手持戒尺、眼中有光的老师！

有句话是这样说的：孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，而是放任自流。成长路上，每个孩子都是自由奔跑的马儿。

然而，如果放任他们肆意乱窜，那么这些原本的热情，只会逐渐偏离轨道，变的迷失方向。老师作为孩子成长道路上的引路人，就像是一名优秀的骑手，他们手握缰绳，但并不是为了限制自由，而是为了更好地指导他们前往更为广阔的大地，他的每一次严格，每一次批评，都是为了让孩子们在成长的路上少走弯路，更快地找到属于自己的光芒。