二年级美术上册教材第二课是《三个好伙伴》，讲的是三原色红黄蓝，第三课是《五彩树》，讲的是用三原色调和三间色。

教材上建议用彩色墨水做媒材，让孩子们在吹画的过程中了解、认识三间色的由来。

看看新粉刷的墙壁、新换的课桌椅，我有点担心彩色墨水吹画的威力太大，会把新教室装点成世界名画，给班主任们制造很多麻烦。

昨天想了想，如何能让孩子学会调和三间色，又让他们的探索活动发生在可控范围内呢？

我发现太空泥是很好的选择——既能有效控制用量，效果还很直观，操作起来比较容易，不会造成环境污染。

今天在两个班上课，果然效果很好，孩子们很兴奋，也很感兴趣，在我的带领下，不仅理解了三间色，会调和三间色，还学会了色彩调和的基本原理，很多孩子还学会了调和渐变色、以及如何改变一个颜色的明度，他们尝试着调和出了各种各样的颜色出来。

小思妍咧着小嘴巴开心地说：“我只带了红黄蓝三种颜色，但是就像带了所有颜色一样！”这句话可真妙。

但是墨水吹画的效果也很想让孩子们体验，多么希望我们能有一间美术教室啊，可以带着孩子们尽情尽兴、挥毫泼墨，全身心沉浸艺术探索。

我想，那一天不会远。二娃入学高峰已过，校舍拥挤的状态在两三年内即可改善……