“懂事”的孩子应该是”明了事理、懂得为他人着想”的孩子,并不是毫无原则、没有主见、逆来顺受的孩子。我们的社会和文化,在该把孩子当孩子的时候,没把孩子看成孩子:而在不该把孩子看成孩子时,又把孩子当成孩子。
“目标管理法”可以先从简单的项目开始,诸如早上起床、规定玩电子游戏的时间和复习功课的时间等。一定要尊重孩子的选择,也要容忍孩子在自我管理中的反复或失败。孩子自己管理自己不可能一步到位,也不可能一夜之间就尽善尽美。因此,家长一定要有耐心,一定要注意鼓励孩子,千万不能一看到孩子的自我管理不到位,就失掉信心,放弃所有的努力。家长的”适当的督促和提醒”绝不应该是批评,良性的反馈非常重要,一定要耐心、耐心、再耐心,千万不能忍不住而取而代之。