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梦中沉睡惊坐起，想起日记还没写！晚上哄孩子睡觉，自己跟着睡着了，半夜醒来，写完这一篇。
最近几天在学快速阅读单元，让学生掌握提升阅读速度的方法。在读课文时我会采用计时的方式，练习阅读速度，学生之间确实差距很大。《义务教育课程标准》对学生的阅读速度有一定要求，默读一般读物每分钟不少于300字。这是五六年级学生要达到的通用标准，其实阅读快的学生能达到500～600字不成问题，而慢的同学还停留在逐字读的地步，无法连词成句地读，每分钟200字就不错了。
语文的差距因此拉开。
