2021.3.23 星期二 晴

亲子日记第213篇

中午接了上一年级的女儿回家吃饭带着午休，儿子在幼儿园晚上接回来就行。

吃完午饭，孩子自己刷洗了碗筷后，休息会儿或者读书或者拼乐高或者自由玩耍。学习任务不重的日子里都由她自己安排，在家长能给的范围内自主安排，但是她也听话，要是有别的事情或者学习量增加时，每天中午会完成一部分，以保证晚上的正常休息。到了下午入校的时间，和女儿手拉着手一起出门。电梯上，孩子说:“妈妈，我给你出个谜语吧。”我说:“好啊。”女儿说:“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”我跟着她一起学习过这个课文，所以猜出了答案，然后说:“我也给你出个字谜吧？！”孩子高兴的答到:“好啊！”就这样，我们一边出题，一边猜题，一路步行到了学校家长止步处，孩子恋恋不舍的和我挥手再见。我大声告诉她下午我去接她，孩子笑了，转身入校。

我继续走回家，路上就想好了，这是一个挺好的学字方法，比干枯的去记忆更加生动有趣。下午还有点时间，多去搜集些字谜，不用让孩子过多的使用电子产品，还能愉快的记忆些汉字，又增进彼此感情，真是一举多得，赶快行动吧！