老师只是指路人，学问还靠自用心。用心学习，用心学习，用心学习，重要的事情要发三遍。大家在生活中会常常听到家长教育孩子学习，学生怎么那么不用心呢？想把一种知识学好，大家就要用心学习，少做无用功。在学习上三心二意，只会浪费自己的青春，最后结果是事倍功半。学知识不能自欺欺人，否则回报也显得将心比心。

学知识是心诚则灵吗？当然不是，只有行动才能创造价值。人人一张嘴，叫说都能说。现在许多学生似乎都有一个相同的技能，那就是因怕动脑筋学习或者不想要学习，无底线地应付父母。许多父母应该都知道当催自己的孩子学习的时候，一句非常熟悉的话就从孩子嘴里说出来了。学吗？学着呢！用心，行。回答显得很有底气，行动却有些令人失望。

父母强调学生要用心学习，可不是随便找一句话说说。其实这里面大有文章，这说明用心学习对于学习的重要性极大。那些千古名言，可不是随随便便一写就能流传下来。恰恰说明了用心学习的实用性受到广泛的认可。我认为用心学习就是尽可能把知识学会，而不是敷衍了事，是一种客观的理解性学会而非三心二意地浅尝辄止。

学问两个字也大有学问，似乎在呐喊学问有学就问，不学不问。用心学习的人会遇到学习上产生的问题是在所难免的，恰恰是问问题显示了学生真正地用心学习了。何为用心学习？这个问题很难回答，就像佛法一样有些东西需要自己悟。大家在学习中能遇到问题就说明自己用心学习了，否则不学习的人是遇不到问题的。

大家用心学习知识，少做无用功绝对是一件利己的事情。既然做一件事情知道不做不行，选择做好是一个聪明人解决问题的方式。三心二意地去学习，只会事倍功半，是一种低智商的行为表现。因此，我学习知识的时候，追求的是学习质量绝非是以付出的时间多为借口怨天尤人。

用心学习谈何容易，我曾经就是一个普通学生，只不过自己受到启发之后经过不懈的努力取得了成功。曾经有这样一句话，学习不能浅尝辄止，要抓住知识的本质。不用心学习的结果只能懂点皮毛，还有什么本质可言呢？学习不在于次数的积累，更应注重于学会知识。

用心学习的人是真正的聪明人，学知识不仅要知其然更要知其所以然。例如学会了某道数学题这很容易，灵活地运用公式却是十分困难的。有些时间不能节约，而有些时间看似用在了重要的地方，其实却不然。学习不是做苦力，要多动脑筋就会产生好的结果。

这个世界上有许多事情看似正确，其实却并不是这样。在我上高中的时候，只知道刻苦学习就行了，根本没有想过学习是有方法可循的。每个学科都有不同的学习方法，历史强调背诵，物理强调理解。用心思考就不难想出学习某种学科的方法，这是很有必要去做的，会产生事半功倍的效果。

我讨厌那种固定的思维模式，我喜欢追求一种别有滋味的生活体验。用心学习，少做无用功就是在我获得灵感之后总结出的生活经验。用心学习不是喊口号，要用行动表现出来才有价值。一定有人问，有多用心才算用心学习？能想到这个问题，说明你是一个具有高智商的人。学习也是这样，多想一步或许就会产生质的飞跃。

我不想把我对事物的看法强加给别人，但是我认为每一种想法的产生都有自己的意义。用心学习经常出现在父母和老师的唠叨之下，上课别走神，不要边看电视边学习。这些话现在都已经成为了我的美好回忆，可能老师和父母不会想到我会因为这样朴实的话语而写一本有关学习类的书籍。

用心学习简简单单的四个字蕴含着深厚的道理，也许有时候最朴实的话语才会打动人。大家都应该用心学习，毕竟学了就要学好，否则费工夫不说，整天闷闷不乐才是大事。在学习上少做无用功，学习要讲究策略不可鲁莽行事。死记硬背只适用于某些学科中的某些知识，学习的时候要多思考。

用心学习，少做无用功。这句朴实的话语却蕴含着深厚的哲理，大家学会了吗？