2024年9月18日 星期三 天气晴

有好友问我，有带一年级你不累吗？其实刚开始除了各种上报表多，孩子无知些，家校磨合的少些还需多交流，其实不是很累。就是需要老师多和孩子在一起，一个“守”字，其实是一种长期的坚持，能孩子能“静”得下来，不管是上课、做操、排队。

比如早读可以早点到班，拿一本书边看边守候学生的到来；比如上课铃声响过后，任课老师还没有进班的时候，可以守在教室门口，用眼神暗示同学们安静等待；比如下课铃声响起，可以到教室或走廊上溜达溜达，顺便关照一下学生的安全，就当活动活动筋骨......

对一年级来说，慢就是快，培养习惯是一个漫长的过程，一年半载后，学生静心学习的习惯养成了，我们就可以渐渐放手了。

在教育这场持久战中，像定海神针一样定在那里，是家长最难做到却必须做到的事情。

其实，何止是写作业这件事，后来进入拼音的学习，也是每天需要家长陪着孩子反复练习拼读，不会错过学拼音的关键时期，帮孩子在小学一年级就养成了好习惯，打下了学习的基础。

民谚有云：“桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。”每一个生命的绽放，都有自己的花期。带班也好，培养后代也好，与其盲目追随别人的脚步，不如守住自己的节奏：生长、扎根，必有命运的回报。