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学习《少年中国说》接下来一篇是《圆明园的毁灭》
这都是近代发生的事情
在学习之前如果没有对近代史有点了解，这仅仅是学了，知道了词句段的意义，当要考试的时候知道该填那一句罢了，没有填补知识背景，仅仅背过的是这篇文章，也不知道对于当时少年应该成为怎样的少年，对于现在的少年应该成为怎样的自己？树立怎样的价值认识世界观。
六年级学习《七律长征》也要了解长征，我们总是喊口号似的说伟大的长征精神，到底怎样的过程，以夸张的手法叙述着长征，不辛苦吗？不难吗？……孩子了解背后发生过的历史
是通过课上那45分钟吗？当然不是，每年的课本会改变但是不会特别大。所以假期我们要干的事儿就是读与课本内容相关联的篇章的历史背景，做大语文的学习，让孩子大脑中有一张网，串联起来，融会贯通。
读历史
