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对教育的浅理解
二年级1班 杜昇泽

前几天加入了校教育群,在群里跟经验丰富的家长们学习了不少教育孩子的方法。

说起孩子的教育,不仅想起我受到的教育:父亲的巴掌和母亲的唠叨。所以常常自我反思,不要再像父辈一样去教育孩子。

阿泽已经二年级了,作为一个有俩娃的家长,教育大宝时倒没有这么焦虑,反倒是现在小宝上了小学之后,越发的紧张和焦虑了。

教育一直在进步,认知也要提升才行,父母的认知能力决定了孩子的成长上限,所以需要不断的提升自己。相比于家庭的物质财富,父母的认知能力更能决定孩子的上升空间和成长上限。

还有一点也很重要,父母要和孩子真正平等相处。教育好首先要关系好,没有良好的亲子关系,教育很难。让孩子有安全感、松弛感,给予孩子无条件的爱,能够帮助家长与孩子之间建立良好的亲子关系,才能引导孩子建立良好的生活习惯、独立的人格和自主学习的能力。只有关系好了,把孩子当朋友了,他才能认真的聆听你说的话,不然就只剩下叛逆了,当然这种爱不是溺爱,不要娇惯,不要过分保护,让孩子学会独立思考、有独立的动手能力。父母虽然给予了孩子生命,但这并不代表孩子需要对父母言听计从。

当家长把孩子当成独立的个体以后,才会发自内心的尊重他,理解他,关爱他,当有了这个基础以后,只需要为孩子提供力所能及的物质支持,保证他的人身安全,保证他不违反法律,不做违背公序良俗的事,这就构建了教育的全部底线。

对待孩子,要尊重他的所有选择,只能给建议,不要强迫,只有被尊重的人,才会有内驱力,才会永不言弃!

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